el dia lunes, el homenaje fue dirigido por los alumnos de 1er. grado. dia lunes
el grupo con el cual practico ocupo un espacio en la palapa, esto para que los niños se sintieran mas agusto durante el programa del homenaje. dia lunes
al terminar el homenaje cada grupo se dirigio a su aula, los alumnos al acomodarse cada uno en su moviliario comenzaron con el examen propuesto por el maestro titular. Los alumnos estuvieron casi todo el dia contestando el examen de 2 asignaturas, despues siguieron con una actividad planeada por el maestro.
el niño que ven en la fotografía se llama Iva, el fue aislado a un espacio cerca del maestro y ha ocupado este lugar en estos dias de examenes. dia martes
el dia miercoles trabaje con los alumnos, en la actividades propuestas para la asignatura de ciencias naturales se requeria que los niños identificaran espacios contaminados en lo que es el contexto escolar.
con la autorizacion y el tiempo otorgado por el maestro titular, se permitio que los niños observaran y registrara si asi lo creian pertinente todo aquel dato que les llamara la atención y que luego decidieran compartir con sus demas compañeros. dia miercoles
el dia lunes, el homenaje fue dirigido por los alumnos de 1er. grado. dia lunes
el grupo con el cual practico ocupo un espacio en la palapa, esto para que los niños se sintieran mas agusto durante el programa del homenaje. dia lunes
al terminar el homenaje cada grupo se dirigio a su aula, los alumnos al acomodarse cada uno en su moviliario comenzaron con el examen propuesto por el maestro titular. Los alumnos estuvieron casi todo el dia contestando el examen de 2 asignaturas, despues siguieron con una actividad planeada por el maestro.
el niño que ven en la fotografía se llama Iva, el fue aislado a un espacio cerca del maestro y ha ocupado este lugar en estos dias de examenes. dia martes
el dia miercoles trabaje con los alumnos, en la actividades propuestas para la asignatura de ciencias naturales se requeria que los niños identificaran espacios contaminados en lo que es el contexto escolar.
con la autorizacion y el tiempo otorgado por el maestro titular, se permitio que los niños observaran y registrara si asi lo creian pertinente todo aquel dato que les llamara la atención y que luego decidieran compartir con sus demas compañeros. dia miercoles