domingo, 28 de octubre de 2012





domingo, 30 de septiembre de 2012

Servicio Docente















otros de los temas que se compartieron en consejo técnico fue el trabajo en biblioteca escolar, las actividades que se realizaran y como funcionara este ciclo la biblioteca.

miércoles, 8 de agosto de 2012

 En los talleres para 1° y 2° grado de Primaria, realizandose en la Escuela Primaria "Justo Sierra", ubicada en la R/a Bajio 1ra. Sección del municipio de Cárdenas,Tab.

Nombre del Taller “ Las competencias comunicativas y su enseñanza en los primeros grados de educación primaria”

lunes, 25 de junio de 2012

en esta tercera y ultima semana de Practicas, los alumnos de 5to. y 6to. grado trabajamos problemas de Porcentajes, descuentos e intereses. Estas actividades fueron mucho de su agrado lo cual me sorprendio por que pense que para ellos podria significar un grado de dificultad mayor a sus posibilidades, lo que haria que se aburrieron y sentirse sin animos de solucionar a lo que decidimos llamar "retos".
Para tratar de estar dentro del contexto en el que los alumnos se encuentran, los problemas fueron en relacion a las tiendas que hay en la comunidad y a la compra, venta de ganado y piña, que es con lo que mas tienen relacion los alumnos






sábado, 26 de mayo de 2012

 



  en 2 dias de la semana de práctica se trabajo con el grupo en uno de los salones que se tienen desocupados, esto poque el alumno que guarda la llave del salón no llego a clases, cuando llegue a la escuela y los niños me comentaron que no habia modo de abrir la puerta del salon que ocupan normalmente, me imagine que por primera vez viviria la experiencia de dar clases abajo de un arbol.
  al trabajar en esta aula y ocupar estos mesabancos surgieron muchas dificultades y problematicas entre los alumnos, puesto que al moverse un niño al de atras le movia lo que es su escritorio y en ocasiones por accidente se provocaba que se rompieran o rayaran libretas, ante la situación se opto por tomar acuerdos que favorecieran la estancia en la que se tuviera que ocupar los mosebancos como moviliarios.


se hicieron muchos cambios en cuestion de organizacion para las actividades, lo que llevo al maestro titular permitir a los alumnos ocupar cualquier espacio de la escuela pa poder trabajar las actividades propuestas por el.





tengo una enorme satisfaccion al trabajar Educ. Artistica con los alumnos.

con una grabación de la clase puede reconocer que no les comento a los alumnos el ocupar los recursos que tuvieran a su alcanze y mucho menos como utilizarlo, la sorpresa fue que los alumnos al hacer representacion de diferentes situacion, hicieron uso de recursos del aula y hubieron quienes elaboraron tapa bocas para simular ser un doctor.

segunda semana de Observación y práctica

 en esta ocasion presentare imagenes en las que comparto como es el entorno social de los alumnos.
 mis compañeros practicantes y yo, caminamos y pasamos este puentesito para llegar a la primaria. en esta ocasion puedo compartir que ya puedo pasar sola estas tablas pues en otras ocasiones con mucho temor reccurria a mis compañeros para poder cruzar.














los centros escolares con los que cuenta la comunidad son un preescolar, la primaria, secundaria y un poco mas adelante de la comunidad hay una colegio de bachillerato.









comparto estas imagenes  y un poco de lo que es la comunidad, puesto que "quien no conoce el entorno donde se desenvuelve el alumno, no conoce al alumno realmente".


parte de lo rutina en la escuela es realizar por las mañanas ya sea la activacion fisica o solo la formacion para que el director de indicaciones o avisos.

lunes, 26 de marzo de 2012

Esto fue un de las cosas que me llamaron la atención, pues tiene tiempo que no había vuelto a ver los mesabancos, está aula se utiliza para las clases que se han llegado a impartir a personas mayores de edad.


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El día jueves los alumnos tuvieron educación física.. Las dificultades para trabajar está asignatura, fue el hecho de que los alumnos respondieron de una manerA muy no agradable a los que se les comento como propuesta, de una manera pensé que estaría imponiendo ante el grupo por lo cual se acordaron las actividades en el grupo.


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sábado, 17 de marzo de 2012

Para administrar las salidas al baño, el niño o niña toma respectivamente la trensa  o el payaso, al salir al baño se lleva el objeto y al regresar lo pone en su lugar, para los demás compañeros al no ver el objeto es señal de que tienen que esperar a quién está afuera.

Propuse a los alumnos que en mi próxima semana se pueda utilizar el semáforo o los  mismos objetos pero en un lugar visible


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Después de hacer figuras....

Luis me dio este detalle el cual me gusto y agradeci.


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trabajando matemáticas con mis alumnos ...

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martes, 13 de marzo de 2012

el grupo de practica está integrado por 34 alumnos, los cuales la mayoría son de 6° grado. Una de las primeras propuestas de trabajo, consistió en proponer diferente manera de organizarse en el aula.

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El día lunes 12 de marzo, mi compañero Gregorio Maza  Vidaña, fue el responsable de apoyar a los alumnos de 3° y 4° a dirigir el homenaje. Al finalizar l ceremonia cívica, a mi y a dos  compañeros más se nos presento ante todos los alumnos hay presentes .


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